第七屆“說園有方”研究生學術論壇——風景天下·人居中華

來源: 藝術園林學院  發布時間: 2019-12-23   信息員:   


20191220日,應我院風景園林系邀請,劉濱誼教授來我院“說園有方”研究生學術論壇做“風景天下·人居中華”的報告,本次學術報告在綜南附307室舉行。



劉濱誼教授是我校閩江學者特聘教授、風景園林學博士生導師、國務院風景園林學科評議組召集人、同濟大學風景園林學科學術委員會主任、風景科學研究所所長。此次講座共三個部分內容,首先,劉濱誼教授闡述了自然界、人類欲望以及科技是左右人類生存的三大因素,我們應從中探尋人居文明的基本規律,隨后引出了整個風景園林的根本作用與意義,以及風景園林學科必須融合各個學科發展,以廣大的知識支撐為發展做基礎;其次,劉濱誼教授講述了中國的風景園林,從上古溯源的“天地人”一直到近代的“集和化”之路,中國山水環境造就了中國風景,中國風景成就了中國獨有的世界觀、價值觀與哲學,風景園林是一個載體,我們通過“形、情、理、神、意”營造一個獨特的美好世界,基于濃厚的歷史背景,未來的道路我們更要充分自信;最后,劉濱誼教授講述了現代第四代風景園林,歷經了從無到有再融入現代科技,風景園林逐漸體系化,這將是一個可替換可更新的框架。講座的結尾,劉教授把話題帶回到講座開始的時候所談及的三大因素,簡述了風景園林在這三個文明建設中的作用以及預期,強調風景園林是未來人居環境發展的曙光。



最后的提問環節現場氣氛熱烈,劉濱誼教授對在場師生提問的“如何將‘形’、‘情’、‘理’融入實踐”、“生態恢復項目應以自然或是人類為主,修復過程中如何平衡二者關系以及景觀師工作涉及到哪一層次”等問題展開詳盡回答。并建議在場同學多做思考,設計需要的是創意,創意需要思考,而思考是最自由的,最能自我支配的,希望大家能夠徜徉在思想的海洋中。講座探尋了更高更深層次的風景園林,同學們受益匪淺。



在這個正在到來的萬物互聯的信息文明時代,體系化思維的必要性與日俱增。一個源起于數千年前,在現代文明中催化,為正在到來的“3+2+1(信息+工業+農耕)”文明和第三個千年發展而生的風景園林正呼之欲出,這就是所提出的將由中國引領的第四代風景園林。

此次講座讓同學們以一個新的視角體會到了風景園林學科背后哲學層面的藝術與內容,讓大家對風景園林有一個更高層次的認知。從古至今,風景園林一路伴隨人類成長,“五位一體”、“統籌發展”、“三元平衡”、“以人為本”這些國家提出的政策理念,皆根源于古代的“天地人和”,一路演變至今,成為一門學科,風景園林學子不僅需要學習它如何應用于實踐,更要學習其背后蘊藏著哲學與藝術的高深學問,以期在更加深入的理解之上更好地將其應用于今后的工作中,為人類營造美好的人居環境。

/吳玉萍 闕晨曦

/吳玉萍


 

福建農林大學藝術學院園林學院(合署)  Copyright?2009 All Rights Reserved  

 

 
热热色,热热色原网站,热热色影音先锋,热热撸影音先锋